Tiempos Verbales Inglés A1: Guía Completa de Presente Simple y Presente Continuo

> **Domina los dos tiempos verbales fundamentales del inglés básico: cuándo usarlos, cómo conjugarlos y las diferencias clave que todo principiante debe entender**

Los tiempos verbales son el motor de cualquier idioma. Sin dominarlos, no puedes expresar cuándo suceden las acciones. Para el nivel A1 de inglés, necesitas dominar dos tiempos verbales esenciales:

1. **Present Simple (Presente Simple)** - Para rutinas, hábitos y hechos 2. **Present Continuous (Presente Continuo)** - Para acciones en progreso ahora

Esta guía te enseñará todo lo que necesitas saber sobre estos dos tiempos: su formación, sus usos, las diferencias entre ellos, y cómo evitar los errores más comunes que cometen los hispanohablantes.

¿Por Qué Estos Dos Tiempos Son Suficientes para A1?

Según el Marco Común Europeo (MCER), el nivel A1 requiere que puedas:

Describir tu rutina diaria ✅ **Presente Simple**

Hablar de lo que estás haciendo ahora ✅ **Presente Continuo**

Expresar hábitos y frecuencias ✅ **Presente Simple**

Describir situaciones temporales ✅ **Presente Continuo**

Con estos dos tiempos ya puedes:

Presentarte y hablar de tu vida

Mantener conversaciones básicas sobre el presente

Entender textos simples sobre actividades cotidianas

Escribir descripciones básicas de personas y situaciones

Más adelante, en niveles A2 y B1, añadirás el pasado simple, presente perfecto y otros tiempos, pero para empezar, estos dos son tu fundación sólida.

Parte 1: Present Simple (Presente Simple)

¿Qué es el Presente Simple?

El **Present Simple** es el tiempo verbal más básico y frecuente en inglés. Lo usamos para hablar de:

I wake up at 7:00 every day. (Me despierto a las 7 todos los días)

She goes to the gym on Mondays. (Ella va al gimnasio los lunes)

The sun rises in the east. (El sol sale por el este)

Water boils at 100 degrees. (El agua hierve a 100 grados)

I live in Madrid. (Vivo en Madrid)

He works in a bank. (Él trabaja en un banco)

I like coffee. (Me gusta el café)

She loves music. (A ella le encanta la música)

Formación del Presente Simple

#### Estructura Afirmativa

Regla básica: Sujeto + verbo en infinitivo (sin "to")

| Pronombre | Forma del Verbo | Nota | |-----------|----------------|------| | I | work | Sin cambios | | You | work | Sin cambios | | He/She/It | work**s** | ¡AÑADIR -S! | | We | work | Sin cambios | | You | work | Sin cambios | | They | work | Sin cambios |

⚠️ **REGLA DE ORO:** En tercera persona singular (he/she/it) SIEMPRE añadimos **-s** o **-es** al verbo.

#### Reglas de la -S en Tercera Persona

1. Regla general: Añadir -S

work → work**s**

play → play**s**

eat → eat**s**

drink → drink**s**

2. Verbos terminados en -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z: Añadir -ES

go → go**es**

do → do**es**

pass → pass**es**

wash → wash**es**

watch → watch**es**

fix → fix**es**

3. Verbos terminados en consonante + Y: Cambiar Y por -IES

study → stud**ies**

try → tr**ies**

cry → cr**ies**

fly → fl**ies**

Pero: Si la Y va después de vocal, solo añadir -s:

play → plays

say → says

buy → buys

4. Verbos irregulares especiales:

have → **has** (no "haves")

be → am/is/are (completamente irregular)

#### Ejemplos Completos en Afirmativo

| Persona | Verbo WORK | Verbo GO | Verbo STUDY | Verbo HAVE | |---------|------------|----------|-------------|------------| | I | work | go | study | have | | You | work | go | study | have | | He/She/It | work**s** | go**es** | stud**ies** | **has** | | We | work | go | study | have | | You | work | go | study | have | | They | work | go | study | have |

Frases de ejemplo:

I **work** from Monday to Friday. (Trabajo de lunes a viernes)

She **studies** English every day. (Ella estudia inglés todos los días)

He **has** a car. (Él tiene un coche)

They **live** in Barcelona. (Ellos viven en Barcelona)

My brother **watches** TV at night. (Mi hermano ve la tele por la noche)

Formación Negativa del Presente Simple

Estructura:** Sujeto + **DO NOT / DOES NOT + verbo (infinitivo sin -s)

| Forma Completa | Forma Corta | Ejemplo | |----------------|-------------|----------| | I do not work | I don't work | I don't like coffee | | You do not work | You don't work | You don't live here | | He/She/It does not work | He/She/It doesn't work | He doesn't work on Saturdays | | We do not work | We don't work | We don't have a car | | They do not work | They don't work | They don't speak French |

⚠️ **MUY IMPORTANTE:** Cuando usamos **does not / doesn't**, el verbo vuelve a su forma base (SIN -s):

#### Tabla Comparativa: Afirmativo vs. Negativo

| Afirmativo | Negativo | Negativo Corto | |------------|----------|----------------| | I work | I do not work | I don't work | | You like | You do not like | You don't like | | He plays | He does not play | He doesn't play | | She goes | She does not go | She doesn't go | | We have | We do not have | We don't have | | They study | They do not study | They don't study |

Ejemplos en frases:

I **don't like** coffee. (No me gusta el café)

He **doesn't work** on Saturdays. (Él no trabaja los sábados)

We **don't have** a car. (No tenemos coche)

She **doesn't speak** French. (Ella no habla francés)

They **don't live** here. (Ellos no viven aquí)

Formación Interrogativa del Presente Simple

Estructura:** **DO / DOES + sujeto + verbo (infinitivo sin -s) + ?

| Pregunta | Respuesta Afirmativa | Respuesta Negativa | |----------|---------------------|--------------------| | Do I work? | Yes, you do. | No, you don't. | | Do you work? | Yes, I do. | No, I don't. | | Does he/she/it work? | Yes, he/she/it does. | No, he/she/it doesn't. | | Do we work? | Yes, we do. | No, we don't. | | Do they work? | Yes, they do. | No, they don't. |

#### Tabla de Preguntas

| Pregunta | Respuesta Corta Afirmativa | Respuesta Corta Negativa | |----------|----------------------------|--------------------------| | Do you speak English? | Yes, I do. | No, I don't. | | Does he live in Madrid? | Yes, he does. | No, he doesn't. | | Do they work here? | Yes, they do. | No, they don't. | | Does she like pizza? | Yes, she does. | No, she doesn't. |

Ejemplos de preguntas completas:

**Do you work** on weekends? (¿Trabajas los fines de semana?)

**Does she study** English? (¿Estudia ella inglés?)

**Do they have** children? (¿Tienen ellos hijos?)

Where **do you live**? (¿Dónde vives?)

What time **does he wake up**? (¿A qué hora se despierta él?)

Why **do you like** this job? (¿Por qué te gusta este trabajo?)

Palabras Clave que Indican Presente Simple

Estas palabras y expresiones casi siempre van con presente simple:

#### Adverbios de Frecuencia

**always** (siempre) - 100%

**usually** (normalmente) - 80%

**often** (a menudo) - 60%

**sometimes** (a veces) - 40%

**rarely** (raramente) - 20%

**never** (nunca) - 0%

Posición: Entre sujeto y verbo (excepto con "to be")

I **always** drink coffee. (Siempre tomo café)

She **usually** walks to work. (Normalmente camina al trabajo)

He **never** eats meat. (Nunca come carne)

Con "to be": El adverbio va DESPUÉS

I am **always** happy. (Siempre estoy feliz)

She is **usually** late. (Normalmente llega tarde)

#### Expresiones de Tiempo

**every day** (todos los días)

**every week** (todas las semanas)

**every Monday** (todos los lunes)

**once a week** (una vez a la semana)

**twice a month** (dos veces al mes)

**three times a year** (tres veces al año)

**on Mondays** (los lunes)

**in the morning** (por la mañana)

**at night** (por la noche)

Ejemplos:

I exercise **every day**. (Hago ejercicio todos los días)

We have meetings **twice a week**. (Tenemos reuniones dos veces a la semana)

She visits her parents **once a month**. (Ella visita a sus padres una vez al mes)

El Caso Especial del Verbo "TO BE"

El verbo "to be" (ser/estar) es irregular y NO usa do/does:

#### Afirmativo

| Pronombre | Forma Completa | Forma Corta | |-----------|----------------|-------------| | I | am | I'm | | You | are | You're | | He/She/It | is | He's/She's/It's | | We | are | We're | | They | are | They're |

#### Negativo

| Pronombre | Forma Completa | Forma Corta 1 | Forma Corta 2 | |-----------|----------------|---------------|---------------| | I | am not | I'm not | — | | You | are not | You aren't | You're not | | He/She/It | is not | He/She/It isn't | He's/She's/It's not | | We | are not | We aren't | We're not | | They | are not | They aren't | They're not |

#### Interrogativo

| Pregunta | Respuesta Afirmativa | Respuesta Negativa | |----------|---------------------|--------------------| | Am I...? | Yes, you are. | No, you aren't. | | Are you...? | Yes, I am. / Yes, we are. | No, I'm not. / No, we aren't. | | Is he/she/it...? | Yes, he/she/it is. | No, he/she/it isn't. | | Are we...? | Yes, you are. | No, you aren't. | | Are they...? | Yes, they are. | No, they aren't. |

Ejemplos:

I **am** a teacher. (Soy profesor)

She **is not** Spanish. (Ella no es española)

**Are** you happy? (¿Estás feliz?)

Parte 2: Present Continuous (Presente Continuo)

¿Qué es el Presente Continuo?

El **Present Continuous** (también llamado Present Progressive) se usa para hablar de:

I am writing an email **right now**. (Estoy escribiendo un email ahora mismo)

She is talking on the phone **at the moment**. (Ella está hablando por teléfono en este momento)

I am studying English **this year**. (Estoy estudiando inglés este año)

He is working in London **for three months**. (Está trabajando en Londres durante tres meses)

I am meeting John **tomorrow**. (Voy a reunirme con John mañana)

We are traveling to Paris **next week**. (Vamos a viajar a París la semana que viene)

Formación del Presente Continuo

Estructura:** Sujeto + **AM/IS/ARE** + verbo**-ING

| Pronombre | Forma de BE | Verbo -ING | Ejemplo | |-----------|-------------|------------|----------| | I | am | working | I am working | | You | are | working | You are working | | He/She/It | is | working | He/She/It is working | | We | are | working | We are working | | They | are | working | They are working | #### Paso 1: Elige la Forma Correcta de "TO BE"

| Sujeto | Forma de BE | |--------|-------------| | I | am | | You | are | | He/She/It | is | | We | are | | You | are | | They | are |

#### Paso 2: Añade -ING al Verbo

Reglas para añadir -ING:

1. Regla general: Añadir -ING

work → work**ing**

play → play**ing**

read → read**ing**

eat → eat**ing**

2. Verbos terminados en -E: Quitar la E y añadir -ING

make → mak**ing**

write → writ**ing**

take → tak**ing**

have → hav**ing**

EXCEPCIÓN: Si termina en -ee, -oe, -ye, NO se quita la E:

see → see**ing**

agree → agree**ing**

3. Verbos de una sílaba con vocal + consonante: Doblar la consonante final

run → run**n**ing

sit → sit**t**ing

swim → swim**m**ing

stop → stop**p**ing

PERO: Si el verbo termina en dos consonantes o dos vocales + consonante, NO se dobla:

work → working (no "workking")

read → reading (no "readding")

4. Verbos terminados en -IE: Cambiar IE por Y-ING

lie → ly**ing**

die → dy**ing**

#### Tabla de Ejemplos: Formación -ING

| Verbo Base | Regla | Forma -ING | |------------|-------|------------| | work | General | working | | play | General | playing | | study | General | studying | | make | Quitar -e | making | | write | Quitar -e | writing | | dance | Quitar -e | dancing | | run | Doblar consonante | running | | sit | Doblar consonante | sitting | | swim | Doblar consonante | swimming | | lie | IE → Y | lying | | die | IE → Y | dying | | see | Mantener -ee | seeing |

Ejemplos Completos en Afirmativo

I **am reading** a book. (Estoy leyendo un libro)

You **are watching** TV. (Estás viendo la tele)

He **is eating** lunch. (Él está comiendo)

She **is studying** English. (Ella está estudiando inglés)

It **is raining**. (Está lloviendo)

We **are working** now. (Estamos trabajando ahora)

They **are playing** football. (Ellos están jugando al fútbol)

Formación Negativa del Presente Continuo

Estructura:** Sujeto + **AM/IS/ARE + NOT + verbo-ING

| Forma Completa | Forma Corta 1 | Forma Corta 2 | |----------------|---------------|---------------| | I am not working | I'm not working | — | | You are not working | You aren't working | You're not working | | He/She/It is not working | He/She/It isn't working | He's/She's/It's not working | | We are not working | We aren't working | We're not working | | They are not working | They aren't working | They're not working |

Ejemplos:

I'**m not watching** TV now. (No estoy viendo la tele ahora)

He **isn't studying** at the moment. (No está estudiando en este momento)

They **aren't working** today. (No están trabajando hoy)

We **aren't eating** right now. (No estamos comiendo ahora mismo)

Formación Interrogativa del Presente Continuo

Estructura:** **AM/IS/ARE + sujeto + verbo-ING + ?

| Pregunta | Respuesta Afirmativa | Respuesta Negativa | |----------|---------------------|--------------------| | Am I working? | Yes, you are. | No, you aren't. | | Are you working? | Yes, I am. | No, I'm not. | | Is he/she/it working? | Yes, he/she/it is. | No, he/she/it isn't. | | Are we working? | Yes, we are. | No, we aren't. | | Are they working? | Yes, they are. | No, they aren't. |

Ejemplos de preguntas:

**Are you listening** to me? (¿Me estás escuchando?)

**Is she sleeping**? (¿Está ella durmiendo?)

**Are they coming** to the party? (¿Van a venir a la fiesta?)

What **are you doing**? (¿Qué estás haciendo?)

Where **is he going**? (¿Dónde va él?)

Why **are you crying**? (¿Por qué estás llorando?)

#### Respuestas Cortas

| Pregunta | Respuesta Afirmativa | Respuesta Negativa | |----------|----------------------|--------------------| | Are you working? | Yes, I am. | No, I'm not. | | Is she studying? | Yes, she is. | No, she isn't. | | Are they coming? | Yes, they are. | No, they aren't. |

Palabras Clave que Indican Presente Continuo

Estas expresiones casi siempre van con presente continuo:

**now** (ahora)

**right now** (ahora mismo)

**at the moment** (en este momento)

**currently** (actualmente)

**today** (hoy - cuando es temporal)

**this week** (esta semana - temporal)

**this month** (este mes - temporal)

**this year** (este año - temporal)

**Look!** (¡Mira!)

**Listen!** (¡Escucha!)

Ejemplos:

I am working **now**. (Estoy trabajando ahora)

She is studying **at the moment**. (Ella está estudiando en este momento)

**Look!** It is snowing! (¡Mira! Está nevando)

They are living in London **this year**. (Están viviendo en Londres este año)

Verbos que NO se Usan en Presente Continuo (Stative Verbs)

⚠️ **Importante:** Algunos verbos describen estados (no acciones) y normalmente NO se usan en forma continua:

#### Verbos de Pensamiento y Opinión

**know** (saber) - ❌ I am knowing ✅ I know

**think** (pensar/creer) - ❌ I am thinking ✅ I think

**believe** (creer) - ❌ I am believing ✅ I believe

**understand** (entender) - ❌ I am understanding ✅ I understand

**remember** (recordar) - ❌ I am remembering ✅ I remember

**forget** (olvidar) - ❌ I am forgetting ✅ I forget

#### Verbos de Sentimientos y Emociones

**like** (gustar) - ❌ I am liking ✅ I like

**love** (amar) - ❌ I am loving ✅ I love

**hate** (odiar) - ❌ I am hating ✅ I hate

**want** (querer) - ❌ I am wanting ✅ I want

**need** (necesitar) - ❌ I am needing ✅ I need

**prefer** (preferir) - ❌ I am preferring ✅ I prefer

#### Verbos de Posesión

**have** (tener) - ❌ I am having ✅ I have

**own** (poseer) - ❌ I am owning ✅ I own

**belong** (pertenecer) - ❌ I am belonging ✅ I belong

#### Verbos de Percepción

**see** (ver) - ❌ I am seeing ✅ I see

**hear** (oír) - ❌ I am hearing ✅ I hear

**smell** (oler) - ❌ It is smelling ✅ It smells

**taste** (saber/tener sabor) - ❌ It is tasting ✅ It tastes

Ejemplos:

✅ I **know** the answer. (Sé la respuesta)

❌ I am knowing the answer.

✅ She **loves** chocolate. (A ella le encanta el chocolate)

❌ She is loving chocolate.

✅ They **have** a dog. (Tienen un perro)

❌ They are having a dog.

Diferencias Clave: Present Simple vs. Present Continuous

Esta es la sección más importante para hispanohablantes. Entender CUÁNDO usar cada tiempo es crucial.

Tabla Comparativa Rápida

| Aspecto | Present Simple | Present Continuous | |---------|----------------|-------------------| | **Uso principal** | Rutinas, hábitos, hechos | Acciones en progreso AHORA | | **Frecuencia** | Regular, repetido | Temporal, momentáneo | | **Palabras clave** | always, usually, every day | now, at the moment, right now | | **Permanencia** | Situaciones permanentes | Situaciones temporales | | **Ejemplos** | I work in a bank | I am working now |

Comparación Lado a Lado

#### 1. Rutina vs. Acción Actual

Present Simple (rutina):

I **work** from 9 to 5. (Trabajo de 9 a 5 - mi horario habitual)

She **drinks** coffee every morning. (Bebe café cada mañana - hábito)

Present Continuous (acción actual):

I'**m working** now. (Estoy trabajando ahora - en este momento)

She'**s drinking** coffee. (Está bebiendo café - acción en progreso)

#### 2. Situación Permanente vs. Temporal

Present Simple (permanente):

I **live** in Madrid. (Vivo en Madrid - mi residencia habitual)

He **works** in a bank. (Trabaja en un banco - su trabajo)

Present Continuous (temporal):

I'**m living** in a hotel this week. (Estoy viviendo en un hotel esta semana - temporal)

He'**s working** from home today. (Está trabajando desde casa hoy - temporal)

#### 3. Hecho General vs. Cambio Temporal

Present Simple (hecho general):

She **studies** English. (Estudia inglés - en general, es estudiante de inglés)

They **play** tennis. (Juegan al tenis - en general, son jugadores)

Present Continuous (ahora/temporalmente):

She'**s studying** English right now. (Está estudiando inglés ahora mismo)

They'**re playing** tennis at the moment. (Están jugando al tenis en este momento)

Ejercicios Comparativos

Completa con el tiempo correcto:

1. I usually _____ (go) to work by car, but today I _____ (walk). - **Respuesta:** I usually **go** to work by car, but today I'**m walking**.

2. She _____ (work) in a hospital, but this month she _____ (work) from home. - **Respuesta:** She **works** in a hospital, but this month she'**s working** from home.

3. What _____ you _____ (do)? — I'm a teacher. What _____ you _____ (do) now? — I'm reading. - **Respuesta:** What **do** you **do**? What **are** you **doing** now?

Errores Comunes de Hispanohablantes

Error 1: Usar Presente Simple para Acciones en Progreso

Causa: En español, el presente simple puede usarse para acciones actuales ("Ahora estudio"). En inglés, DEBES usar el continuo para acciones en progreso.

Error 2: Olvidar la -S en Tercera Persona

Causa: El español no cambia el verbo en tercera persona del presente.

Error 3: Usar el Continuo con Verbos de Estado

Causa: Traducción literal del español. En inglés, verbos como "know" y "like" no se usan en continuo.

Error 4: Confundir "Do/Does" con "Is/Are" en Preguntas

Causa: Mezclar las estructuras de los dos tiempos.

Error 5: Olvidar DO/DOES en Negaciones del Presente Simple

Causa: En español podemos negar sin auxiliar ("No trabajo"). En inglés necesitamos "don't/doesn't".

Error 6: Usar Presente Continuo para Hábitos Regulares

Causa: Confundir "estoy yendo" (que en español puede expresar hábito) con el uso inglés del continuo.

Plan de Práctica: 4 Semanas para Dominar los Tiempos A1

Semana 1: Presente Simple - Afirmativo

Objetivos:

Dominar la conjugación básica

Memorizar las reglas de la -S

Usar adverbios de frecuencia

Ejercicios diarios (15 min): 1. Conjuga 5 verbos en todas las personas 2. Escribe 10 frases sobre tu rutina diaria 3. Traduce 10 frases del español al inglés

Semana 2: Presente Simple - Negativo e Interrogativo

Objetivos:

Dominar do/does en negaciones

Formar preguntas correctamente

Practicar respuestas cortas

Ejercicios diarios (15 min): 1. Transforma 10 afirmaciones en negaciones 2. Crea 15 preguntas con respuestas 3. Escribe un diálogo usando preguntas y respuestas

Semana 3: Presente Continuo - Todas las Formas

Objetivos:

Dominar la formación -ING

Usar am/is/are correctamente

Practicar afirmativo, negativo e interrogativo

Ejercicios diarios (15 min): 1. Forma -ING de 20 verbos 2. Describe qué estás haciendo en diferentes momentos del día 3. Mira imágenes y describe qué están haciendo las personas

Semana 4: Simple vs. Continuo - Diferenciación

Objetivos:

Distinguir cuándo usar cada tiempo

Evitar los errores comunes

Integrar ambos tiempos en conversaciones

Ejercicios diarios (15 min): 1. Completa 15 frases eligiendo el tiempo correcto 2. Escribe un párrafo mezclando ambos tiempos 3. Grábate hablando sobre tu día (rutina + acciones actuales)

Ejercicios Prácticos Interactivos

Ejercicio 1: Elige el Tiempo Correcto

Completa con Present Simple o Present Continuous:

1. I _____ (usually/go) to the gym, but today I _____ (stay) at home. 2. She _____ (work) in a shop. Right now, she _____ (serve) a customer. 3. What _____ you _____ (do) for a living? — I'm a doctor. 4. What _____ you _____ (do) now? — I'm reading a book. 5. It _____ (rain) a lot in winter, but it _____ (not/rain) today.

Respuestas: 1. usually go / am staying 2. works / is serving 3. do...do 4. are...doing 5. rains / isn't raining (o: is not raining)

Ejercicio 2: Corrige los Errores

Encuentra y corrige el error en cada frase:

1. He go to school every day. ❌ 2. I am knowing the answer. ❌ 3. Are you work here? ❌ 4. She don't like coffee. ❌ 5. They working now. ❌

Respuestas: 1. He **goes** to school every day. 2. I **know** the answer. 3. **Do** you work here? 4. She **doesn't** like coffee. 5. They **are** working now.

Ejercicio 3: Traduce al Inglés

1. Trabajo todos los días. 2. Ahora estoy trabajando. 3. Ella estudia inglés. 4. ¿Qué estás haciendo? 5. No me gusta el café.

Respuestas: 1. I work every day. 2. I am working now. / I'm working now. 3. She studies English. 4. What are you doing? 5. I don't like coffee.

Tabla Resumen: Fórmulas de los Dos Tiempos

Present Simple

| Forma | Estructura | Ejemplo | |-------|------------|---------| | Afirmativo | S + V(-s) | I work / He works | | Negativo | S + don't/doesn't + V | I don't work / He doesn't work | | Interrogativo | Do/Does + S + V? | Do you work? / Does he work? |

Present Continuous

| Forma | Estructura | Ejemplo | |-------|------------|---------| | Afirmativo | S + am/is/are + V-ing | I am working / He is working | | Negativo | S + am/is/are + not + V-ing | I'm not working / He isn't working | | Interrogativo | Am/Is/Are + S + V-ing? | Are you working? / Is he working? |

Recursos para Practicar Tiempos Verbales

Apps Recomendadas

1. **English Grammar in Use** (Murphy) - Ejercicios específicos por tiempo verbal 2. **British Council Learn English Grammar** - Ejercicios interactivos 3. **Perfect English Grammar** - Explicaciones claras + práctica 4. **Grammarly** - Corrección en tiempo real de tus escritos

Sitios Web Gratuitos

1. **EnglishPage.com** - Ejercicios de tiempos verbales por nivel 2. **Perfect-English-Grammar.com** - Hojas de ejercicios descargables 3. **English-Grammar-Revolution.com** - Diagramas visuales de tiempos

Practica con Profesores Nativos

La mejor forma de dominar los tiempos verbales es **usándolos en conversaciones reales** con corrección inmediata. Si quieres practicar con profesores nativos que corrijan tu uso de los tiempos verbales en tiempo real, [explora nuestros cursos de inglés A1](https://focus-english.com/cursos/a1) con clases personalizadas.

Checklist de Dominio: Tiempos Verbales A1

Marca lo que ya dominas:

Present Simple

[ ] Conjugo correctamente en todas las personas

[ ] Añado la -S correctamente en he/she/it (incluyendo -es, -ies)

[ ] Formo negaciones con don't/doesn't (sin -S en el verbo)

[ ] Formo preguntas con do/does

[ ] Uso adverbios de frecuencia correctamente

[ ] Sé cuándo usar presente simple (rutinas, hechos, estados)

Present Continuous

[ ] Formo el -ING correctamente (reglas de quitar E, doblar consonante)

[ ] Uso am/is/are según el sujeto

[ ] Formo negaciones con am/is/are + not

[ ] Formo preguntas invirtiendo am/is/are + sujeto

[ ] Reconozco las palabras clave (now, at the moment)

[ ] Sé cuándo usar presente continuo (acciones en progreso)

Diferenciación

[ ] Distingo cuándo usar Simple vs. Continuo

[ ] No uso continuo con verbos de estado (like, know, want)

[ ] Puedo mezclar ambos tiempos en conversaciones

Conclusión: Domina la Base de Todos los Tiempos

El presente simple y el presente continuo son la **fundación absoluta** de tu inglés. Con estos dos tiempos, puedes:

Mantener conversaciones cotidianas

Describir tu vida, rutinas y actividades actuales

Hacer preguntas sobre el presente

Entender la mayoría de conversaciones básicas

Claves para el éxito:

1. **Entiende la diferencia conceptual:** Simple = hábito/hecho, Continuo = acción en progreso 2. **Practica la conjugación hasta que sea automática** 3. **No traduzcas palabra por palabra del español** 4. **Usa ambos tiempos activamente al hablar y escribir** 5. **Escucha mucho inglés para interiorizar los patrones**

Con práctica constante (15-20 minutos diarios) durante 4 semanas, estos tiempos se volverán automáticos y estarás listo para avanzar al pasado simple en el nivel A2.

¿Quieres practicar estos tiempos verbales con corrección personalizada en clases en vivo? [Descubre nuestro curso A1 con metodología enfocada en uso activo de la gramática](https://focus-english.com/cursos/a1).

---

Preguntas Frecuentes sobre Tiempos Verbales A1

¿Cuál es la diferencia entre "I work" y "I'm working"?

"I work" (presente simple) describe tu trabajo habitual o permanente. "I'm working" (presente continuo) describe que estás trabajando en este momento específico o temporalmente. Ejemplo: "I work in a bank" (es mi trabajo) vs. "I'm working from home today" (hoy, temporalmente).

¿Por qué no puedo decir "I am liking"?

Porque "like" es un verbo de estado (stative verb) que describe un sentimiento permanente, no una acción. Los verbos de estado (like, love, know, want, need) generalmente no se usan en forma continua. Di siempre "I like" nunca "I am liking".

¿Cuándo uso "do" y cuándo uso "does"?

"Do" se usa con I, you, we, they. "Does" se usa solo con he, she, it (tercera persona singular). Recuerda: en negaciones e interrogaciones con "does", el verbo vuelve a su forma base sin -S.

¿Cómo sé si un verbo dobla la consonante al añadir -ING?

Se dobla la consonante final en verbos de UNA sílaba que terminan en una vocal + una consonante: run → running, sit → sitting, swim → swimming. NO se dobla si termina en dos consonantes (work → working) o dos vocales + consonante (read → reading).

¿Puedo usar el presente continuo para el futuro?

Sí, en nivel A1 puedes usar el presente continuo para planes futuros confirmados, siempre con una expresión de tiempo futuro: "I'm meeting John tomorrow" (Me voy a reunir con John mañana). Aprenderás más formas de futuro en niveles superiores.

---

*Complementa tu aprendizaje con nuestras otras guías A1: [Gramática Básica Inglés A1](#) y [Vocabulario Esencial A1](#) para un dominio completo del nivel.*